ОБРАЗОВАНИЕ

В 2018 году Таймырский колледж сделал серьезный шаг вперед как участник движения WorldSkills: соревнования по актуальным для Севера компетенциям «Оленевод-механизатор» и «Резьба по кости и рогу» впервые были проведены «по месту пребывания» учебного заведения — в Дудинке.

Нынешнее время дает массу возможностей молодым профессионалам для проявления активной жизненной позиции, в том числе по участию в решении экономических и социальных задач развития Красноярского края в целом и северных территорий в частности.

Усилия педагогического сообщества в текущем учебном году будут направлены на достижение новых результатов в рамках современной образовательной среды. О намеченных нововведениях беседуем со Светланой Маковской, министром образования Красноярского края.

Образовательные стандарты нового поколения предъявляют высокие требования к педагогу. Не являясь больше транслятором знаний, он должен уметь проектировать совместную деятельность с учащимися и создавать для них особую образовательную среду.

Современный педагог должен быть мобильным и отвечать запросам стремительно развивающихся и изменяющихся процессов. Сегодня образовательные учреждения всех уровней берут курс на создание новой образовательной среды и как результат — на повышение качества подготовки учащихся.

Главным итогом 90-летней работы Канского педагогического колледжа его преподаватели и учащиеся считают тот факт, что образовательное учреждение развивалось непрерывно и зачастую с опережением, следуя принципу: «Современный педагог должен идти не в ногу со временем, а всегда на шаг впереди».

Дефицит профессиональных кадров на Крайнем Севере остается актуальной проблемой. Таймырский колледж предлагает эффективные решения задачи по наращиванию кадрового потенциала в интересах северных территорий края.

Потребность в квалифицированных педагогах дополнительного образования сегодня особенно высока. При этом подготовка специалистов имеет свою специфику. Красноярская образовательная система эффективно решает такую задачу.

Современный образовательный процесс возвращает в практику лучшие традиции отечественной школы: перед педагогами ставится задача не только давать широкие качественные знания, но и прививать учащимся базовые нравственные и культурные ценности.

Обучение в гимназии имеет существенные отличия от обыденности школьных будней и поэтому пользуется особой популярностью у молодежи.