ОБРАЗОВАНИЕ

Накануне Дня учителя на фасаде здания колледжа появилась мемориальная доска, посвященная памяти Виктора Андреевича Кирюшкина, известного российского ученого, педагога, соавтора знаменитого «Букваря», который стал первой книгой для миллионов советских и российских детей.

Кульминацией праздничной линейки, посвященной Дню знаний, в Канском педагогическом колледже стало открытие памятника студентам и педагогам учебного заведения — участникам Великой Отечественной войны и боевых действий, защитникам Родины.

На традиционном августовском педагогическом совете министр образования Красноярского края Светлана Маковская подвела итоги деятельности системы образования и представила задачи на новый учебный год.

Расшколивание — для многих новый термин, но смысл его должен быть понятен всем. Образование, которое получает ребенок, давно вышло за рамки школьного здания и традиционных уроков.

Минусинский сельскохозяйственный колледж — многопрофильное учебное учреждение, обеспечивающее квалифицированными кадрами юг Красноярского края.

Стратегический ориентир на цифровизацию российской экономики определяет современные стандарты отечественной общеобразовательной системы. Комплексные решения с опорой на передовые технологии предлагает красноярская группа компаний «СКС».

История Ачинского педагогического колледжа начинается с 1928 года — с открытия педагогического техникума. За 90 лет успешной работы учреждение превратилось в современную образовательную площадку для подготовки педагогов. О результатах, с которыми колледж подходит к юбилею, беседуем с директором учебного заведения Еленой Рожковой.

Саспенсным, то есть достаточно напряженным, стал для Красноярского педагогического колледжа №2 2017–2018 учебный год. При этом образовательные эффекты превзошли самые смелые ожидания.

На традиционном краевом Августовском педагогическом совете и. о. министра образования Красноярского края Светлана Маковская рассказала о ближайших перспективах в развитии отрасли, а глава региона Александр Усс — об имеющихся для их решения организационных и финансовых ресурсах.

Главный результат образовательной деятельности сегодня и в будущем, по мнению экспертов, состоит не столько в багаже приобретенных знаний, сколько в формировании у школьников универсального навыка обучаться всю жизнь.